國(guó)僑辦“華文教育基地”
當(dāng)今世界,，華文已成為國(guó)際上使用人口最多的語(yǔ)言之一,。華文教育是傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的手段,。開展華文教育,，傳播中華文化，使中華民族悠久的歷史和燦爛的文化不但在炎黃子孫中綿延,，而且成為全人類的寶貴財(cái)富,，是我們義不容辭的職責(zé)。2001年,，天津大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院正式獲批成為國(guó)僑辦“華文教育基地”。在多年的工作中,，學(xué)院利用蓬勃發(fā)展的海外華文教育形式,，依托基地的“品牌”效應(yīng)，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，努力挖潛,，為海外華文教育事業(yè)的繁榮、興旺做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),。
華文教育基地的任務(wù)是：在國(guó)僑辦和地方僑務(wù)工作有關(guān)單位的指導(dǎo)下,，貫徹“為僑服務(wù)”的精神,，承擔(dān)海外華文教育教材的研究、開發(fā)工作,；招收,、培養(yǎng)海外華僑、華人子弟,；接待海外華裔青少年夏（冬）令營(yíng)活動(dòng),；為海外各級(jí)各類華校培訓(xùn)教師；根據(jù)需要選派教師到海外華校任教以及開展海外華文教育的理論研究,，探索新形勢(shì)下拓展華文教育的新路子,。
教育部“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育試點(diǎn)院校”
2005年我校被國(guó)家留學(xué)基金委選定為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來(lái)華留學(xué)生預(yù)科教育試點(diǎn)之一,，主要工作是實(shí)現(xiàn)來(lái)華留學(xué)生所接受的其本國(guó)教育與我國(guó)高等教育起點(diǎn)的對(duì)接,，使學(xué)習(xí)者在漢語(yǔ)言知識(shí)和能力、相關(guān)專業(yè)知識(shí)和能力以及跨文化交際能力等方面達(dá)到培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),，為日后順利進(jìn)入我國(guó)高校完成專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
作為培養(yǎng)來(lái)華留學(xué)理工類預(yù)科教育示范基地，我院構(gòu)建了我國(guó)預(yù)科教育領(lǐng)域第一個(gè)完整的理工科專業(yè)漢語(yǔ)強(qiáng)化教育培養(yǎng)模式：以基礎(chǔ)漢語(yǔ)教育為依托,、以科技漢語(yǔ)為橋梁,，以數(shù)、理,、化教學(xué)為重點(diǎn),，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)理工專業(yè)漢語(yǔ)文體的閱讀、書寫能力,，兼顧聽說(shuō)能力均衡發(fā)展,。
為突出理工科特色，我院構(gòu)建了基礎(chǔ)漢語(yǔ)課,、科技漢語(yǔ)課和用漢語(yǔ)教授的數(shù)理化課互相搭配的課程體系,，突出強(qiáng)化語(yǔ)言教學(xué)和專業(yè)教學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，編寫了多部預(yù)科專用教材,，目前已出版15部教材及教輔資料,，被國(guó)家留學(xué)基金委指定為各校預(yù)科教育通用教材。除擁有理工科預(yù)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)外,，2017年開始開設(shè)了自費(fèi)碩博預(yù)科,、本科預(yù)科兩大類別，含理工,、商科,、人文3個(gè)方向。在教學(xué)中，我們實(shí)行分層教學(xué),，因材施教及小班上課,、分組輔導(dǎo)的基本模式。同時(shí)重視采用多樣化教學(xué)手段,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，成立至今,，已累計(jì)培養(yǎng)了近2400名畢業(yè)生,，得到了接受院校的一致肯定。
漢語(yǔ)國(guó)際教育系
漢語(yǔ)國(guó)際教育系是在過(guò)去的對(duì)外漢語(yǔ)系的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,，主要負(fù)責(zé)全院漢語(yǔ)言專業(yè)的本科生的教學(xué)和科研管理,，目前專職教師有十余人，他們主要分為三個(gè)方向：語(yǔ)言學(xué)研究,、漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)法研究,、中西文化研究。目前已經(jīng)有大批的本科畢業(yè)生從這里畢業(yè),。我們希望通過(guò)在這個(gè)系學(xué)習(xí),，能培養(yǎng)未來(lái)的漢學(xué)家、精通中國(guó)文化的友誼使者,、有責(zé)任心的高水平的國(guó)際漢語(yǔ)教師,。
此外該系還負(fù)責(zé)全院的跨文化教育和漢語(yǔ)國(guó)際教育的碩士研究生的培養(yǎng)工作。2016年已經(jīng)開始對(duì)外招生,，以后將逐年擴(kuò)大招生規(guī)模,，并保證為“一帶一路”的國(guó)家戰(zhàn)略培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
漢語(yǔ)進(jìn)修系
漢語(yǔ)進(jìn)修系承擔(dān)來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言進(jìn)修教育,，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)方法靈活,，教學(xué)手段先進(jìn),，收到良好的教學(xué)效果，受到留學(xué)生的歡迎和好評(píng),。
漢語(yǔ)進(jìn)修系根據(jù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的不同需求設(shè)有有長(zhǎng)期漢語(yǔ)進(jìn)修教學(xué),、短期漢語(yǔ)培訓(xùn)以及HSK培訓(xùn)項(xiàng)目。
漢語(yǔ)進(jìn)修系的培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)漢語(yǔ)言長(zhǎng)期進(jìn)修教學(xué),，使學(xué)習(xí)者在原有基礎(chǔ)上不同程度地提高漢語(yǔ)交際能力,，加深對(duì)中國(guó)歷史、文化及現(xiàn)狀的了解,，成為能夠滿足國(guó)際社會(huì)需求、熟練使用漢語(yǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
漢語(yǔ)進(jìn)修系以學(xué)生為本,，分層教學(xué),，精講多練；按學(xué)生的需求設(shè)置課程,，注重實(shí)際效果,；選修課程多樣，豐富學(xué)生的課余生活,。針對(duì)初,、中、高級(jí)長(zhǎng)期進(jìn)修生,、短期進(jìn)修生的不同需求,，開設(shè)40余門必修或選修課程。并且通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐,、實(shí)習(xí)考察,、中華文化體驗(yàn)、才藝表演,、漢語(yǔ)演講比賽,、漢字比賽、漢語(yǔ)歌曲演唱等豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和漢語(yǔ)表達(dá)積極性,，為留學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和拓展能力的空間。