蔡遠(yuǎn)澤（1886—1945）,，字惠臣，號璋石,。浙江德清縣人,，現(xiàn)代采礦學(xué)家,、教育家,。14歲考入上海南洋公學(xué)（交通大學(xué)前身）,，后又就讀于天津北洋大學(xué)。1907年赴美國麻省理工學(xué)院攻讀采礦專業(yè)，獲碩士學(xué)位,，接著進(jìn)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)會計專業(yè)，獲雙碩士學(xué)位,。1918年歸國,，任天津北洋大學(xué)采礦學(xué)教授，后升任教務(wù)長,。1929年北洋大學(xué)更名北洋工學(xué)院,，1930年至1932年任北洋工學(xué)院院長，后因肺病請辭院長,。1933年調(diào)財政部任鹽務(wù)學(xué)校校長,。1936年任重慶鹽業(yè)研究所所長。次年赴日考察鹽政,?；貒螅梁蟿?chuàng)辦焦炭公司,，業(yè)務(wù)日益擴大,，在湘、粵一帶享有很高聲譽,。1944年日軍在湖南瘋狂燒殺搶掠,，損失很大，難以為繼,。轉(zhuǎn)至貴陽,，創(chuàng)辦中國煤礦公司。
蔡遠(yuǎn)澤長期擔(dān)任北洋大學(xué)的教學(xué)管理工作,，繼承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的傳統(tǒng),，對于保證高水平的辦學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。解放前夕曾擔(dān)任北洋大學(xué)校長的著名水利學(xué)家張含英曾回憶他在北洋大學(xué)讀書的情況,。他在報考大學(xué)前,，“家鄉(xiāng)有在北京大學(xué)讀書的人，我向他們述說了我的想法,，并問他應(yīng)該考哪個系,？他說：‘土木?！矣謫枺骸谌珖髮W(xué)中,，哪個大學(xué)最好？’回答是迅速和準(zhǔn)確的：‘最好的是天津的北洋大學(xué),！’后來我又問了好幾個人,，大家竟一致推薦去北洋。我暗暗下了決心，好,！我一定考北洋,。就這樣，在我中學(xué)畢業(yè)后,，第一個志愿就是考北洋大學(xué),，根本沒有第二志愿。那時北洋在天津招生,，同時也在北京招生,，為了達(dá)到一定要上北洋念書的目的，我不但在北京報了名,，也在天津報了名,。結(jié)果我幸運地考上了！當(dāng)時高興的心情真是難以形容,?！?/p>
考上北洋大學(xué)后，他回憶道：“雖然我在中學(xué)時學(xué)過三四年英文,，成績不錯,，但進(jìn)入北洋后，仍然感到困難,。這個學(xué)校要求很嚴(yán)格,，教員很多是外國人，英文,、德文,、物理、化學(xué)等課程全用外語講授,，聽起課來很吃力,。兩門功課不及格就降班，制度掌握得非常嚴(yán)格,，毫不通融,，所以同學(xué)的腦子中，總是考慮著降班這件事,?？梢哉f‘嚴(yán)格’是北洋的一個特點。 ”
他還回憶道：“北洋當(dāng)時與別的學(xué)校不同,，它接受了美國教育的影響,，由于教員很多是美國人，所以不是間接影響,，而是直接影響,，把美國大學(xué)教育的一套搬了過來,。不但在課堂上講授的是美國教材，課外還介紹了不少歐美科技發(fā)展情況,，使學(xué)生的思想開闊,，擴展了知識面?！睆埡⒒貞浀恼遣踢h(yuǎn)澤擔(dān)任教務(wù)長時期的北洋大學(xué),。
蔡遠(yuǎn)澤擔(dān)任北洋工學(xué)院院長正是學(xué)校最困難時期，當(dāng)時北洋大學(xué)由綜合變?yōu)閱无k工科,，面臨著新的發(fā)展轉(zhuǎn)折，而1929年學(xué)校主樓被燒更是損失慘重,，雪上加霜,。在這危難之時他肩負(fù)重任，調(diào)整科系,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,，組織教學(xué)主樓重建。他組織擬定了全員校舍重建規(guī)劃,，振奮了人心,。先從天津電車公司籌集到捐款一萬元，重新修建了校門前的木橋,，為建造新樓運送材料提供了通道,。繼而開工重建教學(xué)大樓，得到師生的一致好評,。