求是學(xué)部
天津大學(xué)求是學(xué)部成立于2009年9月，多年來，堅持 “育人為本、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、追求卓越、注重效果”的辦學(xué)思想，秉承“面向世界、面向未來”的工程教育理念，全力推進(jìn)工程教育改革，積極探索拔尖工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的未來領(lǐng)軍人才。以培養(yǎng)終身具有可持續(xù)國際競爭力、創(chuàng)造力、實(shí)踐力和領(lǐng)導(dǎo)力的卓越工程創(chuàng)新人才為目標(biāo)。
以“人才為本”的理念貫穿四年培養(yǎng)過程，實(shí)施“尊重個性、強(qiáng)化能力、拓展素質(zhì)”的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選配相應(yīng)教學(xué)方法、手段和考核模式，試點(diǎn)實(shí)施綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系及相應(yīng)評價機(jī)制。
注重優(yōu)化培養(yǎng)體系，按照人才成長需求，實(shí)行大類培養(yǎng)與個性化培養(yǎng)方式；打破傳統(tǒng)專業(yè)劃分，強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)、大口徑專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，注重綜合素質(zhì)提升。
求是學(xué)部給予學(xué)生更多的自主發(fā)展空間，更多的選擇機(jī)會，設(shè)有電工電子、建筑工程（茅以升班）、化工環(huán)境材料、機(jī)械工程四個大類，共涵蓋8個學(xué)院27個專業(yè)。2016年，求是學(xué)部四大類畢業(yè)生共220人，其中175人升學(xué)，繼續(xù)深造比例達(dá)79.6%；就業(yè)率達(dá)99.55%，簽約學(xué)生中赴重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)單位工作的比例為68%，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。
2018年設(shè)立求是英才班和新工科實(shí)驗(yàn)班（恩智浦班），推行大類招生，探索本碩貫通、多學(xué)科交叉和校企深度合作的人才培養(yǎng)新機(jī)制。求是英才班積極探索中國特色的新文理教育，以優(yōu)質(zhì)的文理基礎(chǔ)課程為基石，以通專結(jié)合的跨學(xué)科發(fā)展模式為支撐，以明確個人學(xué)習(xí)志趣自由選擇專業(yè)為特色，使學(xué)生在認(rèn)知、思維、表達(dá)、管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面融會貫通、全面發(fā)展，旨在打造出一批終于理想、文理兼修、勇于創(chuàng)新的全方位精英人才。新工科實(shí)驗(yàn)班（恩智浦班）依托學(xué)校高水平師資和企業(yè)最前沿技術(shù)，深度貫徹校企合作、產(chǎn)教融合，采用多元化培養(yǎng)模式，利用全球?qū)嶒?yàn)室資源，培養(yǎng)出在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有國際視野和持久競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。
2019年，天津大學(xué)首個新工科人才培養(yǎng)校級平臺——“未來智能機(jī)器與系統(tǒng)”科技創(chuàng)新計劃以求是學(xué)部為平臺進(jìn)行實(shí)體建設(shè)。平臺匯集天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院、精儀學(xué)院、自動化學(xué)院、微電子學(xué)院、智能與計算學(xué)部、數(shù)學(xué)學(xué)院、宣懷學(xué)院等優(yōu)勢資源，和恩智浦、華為、塔塔信息技術(shù)等國內(nèi)外知名企業(yè)，對學(xué)生實(shí)施具有天津大學(xué)特色的新文理教育，強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)志趣引導(dǎo)、個性化培養(yǎng)。平臺將采用全新項(xiàng)目式教學(xué)，通過課程內(nèi)項(xiàng)目、課程組項(xiàng)目、多學(xué)科團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、科研實(shí)踐項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計研發(fā)項(xiàng)目三類五種項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
求是學(xué)部多措并舉構(gòu)建學(xué)科競賽育人體系，成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。二年級以上省部級競賽學(xué)生參與率超過80%，省部級以上獲獎率超過60%。近幾年來，求是學(xué)部共獲國際獎341項(xiàng)，國家級獎226項(xiàng)，其中具有代表性的包括：國際生物分子設(shè)計大賽金獎、國際基因工程機(jī)器設(shè)計大賽（iGEM）金獎、北美數(shù)學(xué)建模大賽一等獎、世界青年工程師大賽第一名、全國節(jié)能減排大賽特等獎、中國大學(xué)生船舶與海洋工程設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎第一名、全國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生英語演講比賽特等獎等。
聯(lián)系電話：022-85356258,85356259
學(xué)院網(wǎng)址：http://qiushi.tju.edu.cn/
國際工程師學(xué)院
天津大學(xué)國際工程師學(xué)院于2014年5月13日成立，是天津大學(xué)與法國尼斯綜合理工大學(xué)創(chuàng)建的工程人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)院依托天津大學(xué)工科優(yōu)勢與國外高水平大學(xué)的工程教育優(yōu)勢資源，結(jié)合天津大學(xué)“綜合性、研究型、開放式、國際化”的世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，深入推進(jìn)中外合作辦學(xué)，積極探索國際工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育質(zhì)量，建設(shè)開放式、國際化的一流工程師學(xué)院，以滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)對人才的需求，服務(wù)于國家“一帶一路”戰(zhàn)略布局，培養(yǎng)適合中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和推動世界進(jìn)步的國際工程領(lǐng)軍人才。
國際工程師學(xué)院設(shè)置智能建筑、電子與通信工程、計算機(jī)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程和智慧水5個專業(yè)，面向全國高校招收“推免生”和“統(tǒng)考生”。學(xué)制為3年，是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生層次的工程師培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)時，可獲得天津大學(xué)碩士研究生畢業(yè)文憑和專業(yè)碩士學(xué)位及法國工程師職銜委員會（CTI）認(rèn)證的工程師文憑。
學(xué)生進(jìn)入天津大學(xué)工程師學(xué)院后，由天津大學(xué)教授、法國教師、企業(yè)高管或?qū)＜夜餐谡n，其中80%為雙語或全英文授課。課程學(xué)習(xí)方面，師生配比高，實(shí)驗(yàn)課與理論課相結(jié)合，專業(yè)課與人文經(jīng)管課相結(jié)合，充分培養(yǎng)學(xué)生良好的跨學(xué)科綜合素養(yǎng)與能力。專業(yè)實(shí)踐方面，學(xué)院設(shè)立企業(yè)俱樂部，已有塔塔信息技術(shù)（中國）有限公司、華為技術(shù)有限公司、中國建筑設(shè)計院等50家國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的知名企業(yè)加入企業(yè)俱樂部，學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)主要是企業(yè)俱樂部的成員單位。實(shí)習(xí)分為“藍(lán)領(lǐng)實(shí)習(xí)”、“助理工程師實(shí)習(xí)”和“工程師實(shí)習(xí)”三個階段，累計時間不少于10個月。
法國精英教育模式、更多的海外交流學(xué)習(xí)機(jī)會、專業(yè)化的企業(yè)實(shí)習(xí)、多元化高水平師資和國際化的文化氛圍，造就推動國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和世界進(jìn)步的復(fù)合型國際工程領(lǐng)軍人才。
國際工程師學(xué)院中文網(wǎng)站：http://tiei2014.tju.edu.cn/
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宣懷學(xué)院
天津大學(xué)宣懷學(xué)院以創(chuàng)校人盛宣懷命名，為首批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。學(xué)院自成立以來，建立了從創(chuàng)意、創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的全鏈條綜合性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。2023年4月16日，天津大學(xué)聘任著名民營企業(yè)家、九安醫(yī)療董事長劉毅擔(dān)任宣懷學(xué)院院長，成為國內(nèi)首個聘任民營企業(yè)家擔(dān)任院長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，正式開啟科教融合、產(chǎn)教融匯的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新征程。
當(dāng)前，宣懷學(xué)院致力于借鑒“斯坦福+硅谷”模式的形成，以匯聚開放性的創(chuàng)業(yè)資源為宗旨，通過市場主導(dǎo)、企業(yè)家運(yùn)營的方式，形成具有天津特色、全球視野、可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)的天大模式。
學(xué)院秉承“融容薪傳，啟智致新”的院訓(xùn)，以“傳承宣懷精神，成就科創(chuàng)棟梁”為使命，培養(yǎng)兼具卓越創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來創(chuàng)業(yè)家。堅守“守正創(chuàng)新、自驅(qū)務(wù)實(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、開放包容”的核心價值觀，致力于教育卓越與創(chuàng)新引領(lǐng)，矢志成為世界一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，助力科創(chuàng)的天空群星閃耀。
同時，天津大學(xué)宣懷學(xué)院以"四個百分比"為創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，構(gòu)建了獨(dú)具特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，即通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)建設(shè)，讓天津大學(xué)100%的學(xué)生能夠受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的熏陶，10%的學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)課程，5%的學(xué)生能夠得到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師們的指導(dǎo)和參加各種實(shí)踐訓(xùn)練， 1%的學(xué)生畢業(yè)以后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，其中一部分取得成功。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院創(chuàng)新推出"金字塔攀登計劃"，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才“發(fā)現(xiàn)—賦能—加速—創(chuàng)業(yè)”、從理論到實(shí)踐再到實(shí)戰(zhàn)的進(jìn)階式培養(yǎng)。
天津大學(xué)宣懷學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建校企共治辦學(xué)模式，率先建立院董會制度，打造了包含62位港澳臺及國際創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、500強(qiáng)及上市公司創(chuàng)始人、知名基金合伙人在內(nèi)的多軌制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資體系。學(xué)院開創(chuàng)性地設(shè)立全國首個"科創(chuàng)碩士"項(xiàng)目，培養(yǎng)懂技術(shù)懂創(chuàng)業(yè)的未來科學(xué)創(chuàng)業(yè)家，探索"雙課程、雙導(dǎo)師、雙身份、雙證書"的科技創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式。同時推出“宣懷致新班”作為首個系統(tǒng)性全流程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并配套開設(shè)二十余門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列賽事賦能、宣懷創(chuàng)業(yè)工坊、宣懷導(dǎo)師工坊等方式，持續(xù)完善天大模式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。
天津大學(xué)宣懷學(xué)院網(wǎng)站：https://xschool.tju.edu.cn/
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