本站訊（記者 劉延俊 攝影 唐蒙）12月28日,，天津大學在北洋園校區(qū)召開聯(lián)合集體備課會,，機械工程學院和馬克思主義學院黨支部就將黨的十九屆六中全會精神融入專業(yè)課程進行聯(lián)合集體備課,，教育部黨史學習教育高校第二指導組副組長顏吾佴線上參會,，校黨委書記楊賢金現(xiàn)場參會，備課會由機械工程學院黨委書記孫月海主持,。

顏吾佴認真聽取了參會教師備課及研討,，并傳達了黨史學習教育總結大會上習近平總書記所作的重要批示及會議精神。他說,，本次集體備課內容豐富,、思想高度高、討論熱烈深刻,，反映了天津大學黨史學習教育,，特別是學習黨的十九屆六中全會精神的成果，也反映了天津大學課程思政建設的成果,。希望天津大學繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出更多鮮活的經(jīng)驗。顏吾佴指出,，總結好黨史學習教育首先要再學習、再領悟,、再對標習近平總書記重要論述,。必須把黨史學習教育融入日常,、抓在經(jīng)常，建立常態(tài)化,、長效化制度機制,，引導黨員干部常學常新、常學常悟,、常學常得,。用好黨委黨組理論學習中心組制度、干部教育培訓機制,，把握學校思政課這個渠道,，用好紅色資源，建好融媒體中心等平臺,，將“我為群眾辦實事”等實踐活動形式轉變?yōu)殚L效機制,，把黨史教育繼續(xù)引向深入。

楊賢金指出,，此次集體備課突出“聯(lián)合”,、重在“融入”，創(chuàng)新探索課程思政的教學方法,。一方面,，將專業(yè)課教師與思政課教師“結對子”，協(xié)同交流教學內容,、完善教學方案,，創(chuàng)新教學形式；另一方面,，通過導學,、說課、研討,，逐層遞進,、反復琢磨，“思政味”濃厚,，達到了備課的效果,，具有很好的指導意義。楊賢金強調,，黨的十九屆六中全會是在重要歷史關頭召開的一次具有重大歷史意義的會議,，重點總結了新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經(jīng)驗,，把這一內容有機融入專業(yè)課教學,，具有特殊重要意義。抓好課程思政工作,，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),，用習近平新時代中國特色社會主義思想“鑄魂育人”,，促進知識傳授與價值引領相統(tǒng)一。要深入挖掘課程思政的育人元素,，打造具有專業(yè)特色的示范課程,，創(chuàng)新更多好的教學方法，使課程思政春風化雨,、潤物無聲,。要深入總結聯(lián)合集體備課的經(jīng)驗做法，探索把思政工作和專業(yè)知識講授有機融合的途徑,，不斷增強針對性和實效性,。

會上，馬克思主義學院教師吳兆彤聚焦持續(xù)優(yōu)化課程思政資源供給和不斷創(chuàng)新教育教學方法,，著力解決好“融入什么”和“怎么融入”的問題,，做了《關于黨的十九屆六中全會精神如何融入專業(yè)課程的思考》的報告分享。

機械工程學院教師曹樹謙以“大國工程”為切入點,，在《理論力學》課程中鼓勵學生打牢基礎學科根基,，培養(yǎng)科學精神，涵養(yǎng)家國情懷,；機械工程學院教師丁伯慧以堅持開拓創(chuàng)新,、科技自立自強為切入點，結合“新工科”對人才培養(yǎng)的要求,，引導學生掌握《工程圖學》這門方法類學科,，培養(yǎng)學生擔當復興大任的能力和本領；機械工程學院教師邢元在《機械工程發(fā)展史》課程中,，以探究歷史規(guī)律和發(fā)展大勢為切入點,，引導學生掌握馬克思主義的立場、觀點,、方法,，激勵學生面向未來，為人類創(chuàng)造美好生活,。

校黨委宣傳部部長呂靜,，馬克思主義學院黨委書記徐斌，機械工程學院院長王天友,，機械工程學院專業(yè)課教師代表,，馬克思主義學院思政課教師代表，機械工程學院輔導員參加備課研討,。