本站訊（通訊員 高嘉敏）6月11日,，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部黨委與海洋學(xué)院黨委開展理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)學(xué)活動(dòng)，聚焦“學(xué)史崇德,，堅(jiān)守立德樹人初心”主題開展專題學(xué)習(xí)研討,。海洋學(xué)院學(xué)部黨委書記凌國維主持專題學(xué)習(xí)，巡回指導(dǎo)組組長馬春有同志出席活動(dòng),。

按照黨史學(xué)習(xí)教育第三專題的相關(guān)要求,，海洋學(xué)院黨委副書記靳楠領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國工程院第十五次院士大會(huì),、中國科協(xié)第十次全國代表大會(huì)上的重要講話,。經(jīng)管學(xué)部黨委副書記袁婷領(lǐng)學(xué)陳寶生同志在2021年教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨師德專題教育啟動(dòng)部署會(huì)上的講話。各位中心組成員結(jié)合“學(xué)史崇德”主題,，聯(lián)系工作實(shí)際和學(xué)習(xí)收獲交流心得體會(huì),。

與會(huì)人員表示，高校教師立德樹人是根本,。學(xué)史崇德,，旨在立德固本，要將黨史學(xué)習(xí)教育與思想政治教育工作結(jié)合,，做好立德樹人工作,，在自身學(xué)史修德的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,，聽黨話跟黨走,，引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)家國情懷，將個(gè)人理想與祖國未來發(fā)展相結(jié)合,，樹立遠(yuǎn)大志向,，深刻認(rèn)識自身在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，勇敢承擔(dān)時(shí)代和人民賦予的歷史重任,。

與會(huì)人員表示,，人才是立國之本,人才也是立黨之本?？v觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,，在革命和建設(shè)的不同階段，對人才培養(yǎng)的要求是與時(shí)俱進(jìn),，不斷深化的,。對人才的培養(yǎng)和教育的重視則是一脈相承的。教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。學(xué)生培養(yǎng)過程中要加強(qiáng)課程思政育人體系的建設(shè),，思想政治工作貫穿學(xué)科體系、專業(yè)體系、教材體系,、管理機(jī)制體系之中。教師是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，教師在知識傳授中應(yīng)注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值引領(lǐng),。同時(shí)，教師的思政意識和能力直接關(guān)系課程思政的質(zhì)量和效果,，要通過培訓(xùn),、示范、研討等方式增強(qiáng)教師的課程思政意識和能力,。

與會(huì)人員表示,，教育決定人類的未來，國家始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位,，當(dāng)今世界的競爭歸根到底是人才競爭,、教育競爭。從中國高等教育的發(fā)展歷程看,，我們先后學(xué)習(xí)歐美發(fā)達(dá)國家和蘇聯(lián)的辦學(xué)模式,，與之相比，中國高等教育興起的歷史背景不同,、發(fā)展的制度和路徑不同,，承擔(dān)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任也完全不同。中國高等教育發(fā)展所面臨的獨(dú)特性要求,，需要我們扎根于中國大地,，立足自身國情辦大學(xué)，教育要為人民服務(wù),，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。

各位中心組成員結(jié)合“學(xué)史崇德”專題和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了充分的研討和交流,。馬春有充分肯定本次聯(lián)學(xué)的學(xué)習(xí)效果，他指出,，此次聯(lián)學(xué)內(nèi)容充實(shí),，形式新穎，效果明顯,，是一次成功有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),。他強(qiáng)調(diào)，黨史學(xué)習(xí)教育要與時(shí)俱進(jìn),，將日常學(xué)習(xí)與專題教育相結(jié)合,，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相聯(lián)系，以黨史學(xué)習(xí)教育成效促進(jìn)學(xué)院中心工作，將學(xué)院的人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作上升到貫徹落實(shí)中央決策部署去思考和落實(shí)，不斷深化改革,，做好立德樹人的工作,。